Beginner’s French Lesson No. 15

3 February 2003 by Daniele Hawkins    278  
Unit 3 – DifferenUnit 3 – Different Drills (cont’d) GRAMMAR PRACTICE DRILL A Put sentence in the plural Teacher then Students – Cette chambre n’est pas jolieStudents – Ces chambres ne sont pas jolies Teacher then Students – Allez vous faire assurer cette malle?Students – Allez-vous faire assurer ces malles? Teacher then Students – Voulez-vous cette couchette?Students – Voulez-vous ces couchettes? Teacher then Students – Cet enfant n’est pas en vacancesStudents – Ces enfants ne sont pas en vacances Teacher then Students – Cet employé est toujours en retardStudents – Ces employés sont toujours en retard Teacher then Students – Ce billet n’est pas un aller et retourStudents – Ces billets ne sont pas des aller et retour Teacher then Students – Ouvrez cette fenêtre, s’il vous plaîtStudents – Ouvrez ces fenêtres, s’il vous plaît Teacher then Students – Cette malle est verteStudents – Ces malles sont vertes Teacher then Students – Ce compartiment est un compartiment pour fumeurStudents – Ces compartimens sont des compartiments pour fumeurs GRAMMAR PRACTICE DRILL B Put into the singular Teacher then StudentsVoulez-vous ces chambres?Students – Voulez-vous cette chambre Teacher then Students – Ces compartiments sont libresStudents – Ce compartiment est libre Teacher then Students – Ces employés ne sont pas satisfaitsStudents – Cet employé n’es pas satisfait Teacher then Students – Je peux vous donner ces coins fenêtresStudents – Je peux vous donner ce coin fenêtre Teacher then Students – Ces trains arrivent à l’heureStudents – Ce train arrive à l’heure Teacher then Students – Fermez ces portes, s’il vous plaîtStudents – Fermez cette porte, s’il vous plaît Teacher then Students – Je vais remplir ces fichesStudents – Je vais remplir cette fiche Teacher then Students – Il enregistre ces valisesStudents – Il enregistre cette valise Teacher then Students – Ces chambres sont au premier étageStudents – Cette chambre est au premier étage. LEARNING DRILL A Teacher then StudentsAllons-nous à la gare? Teacher – Va-t-elleStudents – Va-t-elle à la gare? Teacher – au restaurantStudents – va-t-elle au restaurant Teacher – Déjeunez-vous Students – Déjeunz-vous au restaurant? Teacher – au Café de ParisStudents – Déjeunez-vous au Café de Paris Teacher – Sont-ilsStudents – Sont-ils au Café de Paris Teacher – au bureau de renseignementsStudents – sont ils au bureau de renseignements? Teacher – Allez-vousStudents – Allez-vous au bureau de renseignements? Teacher – à l’hôtel Students – Allez-vous à l’hôtel? Teacher – Est-ilStudents – Est-il à l’hôtel? Teacher – à la gareStudents – Est-il à la gare? Teacher – Allons-nousStudents – Allons-nous à la gare? LEARNING DRILL B Teacher then Students Je vais vous présenter aux amis de M. Dupré (I’m going to introduce you to Mr. Dupré friends) Teacher – aux soeurs (to the sisters)Students – Je vais vous présenter aux soeurs de M. Dupré Teacher – aux fils (to the sons)Students – Je vais vous présenter aux fils de M. Dupré Teacher – aux parents (to the parents)Students – Je vais vous présenter aux parents de M. Dupré Teacher – aux enfants (to the children)Students – Je vais vous présenter aux enfants de M. Dupré Teacher – aux filles (to the daughters)Students – Je vais vous présenter aux filles de M. Dupré PLEASE NOTE: Un fils, des fils (same spelling, and same prononnciation in singular andin plural) PRACTICE DRILL B (Usage of “au” and “`à”) Teacher then Students Nous allons au restaurant (we are going to the restaurant) Teacher – la gare (the station)Students – Nous allons à la gare Teacher – il va (he is going)Students – il va à la gare Teacher – le bureau de renseignements (the information office)Students – il va au bureau de renseignements Teacher – Je voudrais aller (I would like to go to)Students – Je voudrais aller au bureau de renseignements Teacher – à l’enregistrement (to the registration office)Students – Je voudrais aller à l’enregistrement Teacher – le guichet (the window)Student – Je voudrais aller au guichet Teacher – à l’hôtelStudents – Je voudrais aller à l’hotel Teacher – le restaurantStudents – Je voudrais aller au restaurant Teacher – la salle-à-manger (the dining-room)Students – Je voudrais aller à la salle-à-manger Teacher – la campagne (the countryside)Student – Je voudrais aller à la campagne Teacher – la mer (the sea-side)Students – Je voudrais aller à la mer Teacher – la montagne (the mountain)Students = Je voudrais aller à la montagne Copyright © 2000 Paris New Media, L.L.C. t Drills (cont’d) GRAMMAR PRACTICE DRILL A Put sentence in the plural Teacher then Students – Cette chambre n’est pas jolieStudents – Ces chambres ne sont pas jolies Teacher then Students – Allez vous faire assurer cette malle?Students – Allez-vous faire assurer ces malles? Teacher then Students – Voulez-vous cette couchette?Students – Voulez-vous ces couchettes? Teacher then Students – Cet enfant n’est pas en vacancesStudents – Ces enfants ne sont pas en vacances Teacher then Students – Cet employé est toujours en retardStudents – Ces employés sont toujours en retard Teacher then Students – Ce billet n’est pas un aller et retourStudents – Ces billets ne sont pas des aller et retour Teacher then Students – Ouvrez cette fenêtre, s’il vous plaîtStudents – Ouvrez ces fenêtres, s’il vous plaît Teacher then…
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